Духовні пошуки головних героїв роману Л. М. Толстого «Війна і мир»

Розміщено Шкільні твори для 9 класу від Tvir від Воскресенье 13 февраля в 19:26

Головними героями роману-епопеї великого російського письменника Л. М. Толстого «Війна і мир» є, безперечно, Андрій Волконський і П’єр Безухов. Вони (у сюжетному плані) знаходяться завжди у дружніх відносинах: долі їх органічно переплітаються. Спільним між цими героями, на думку автора, незважаючи на всі відмінності їхніх характерів, є те, що обидва вони — люди інтелектуального типу, чий розум і серце знаходяться у постійному пошукові, у постійному прагненні осягнути позитивний сенс людського буття. Андрій Волконський-кращий представник російської аристократії своєї доби. Він — людина прекрасно освічена й вихована, розумна й благородна, сповнена громадських устремлінь, зате й більш від інших піддається рефлекції, критичніше від інших дивиться довкола, знаходиться у стані постійних морально-етичних пошуків.

Далі весь твір…


Твір на тему: Епоха «срібного століття» і Осип Мандельштам

Розміщено Шкільні твори для 9 класу від Tvir від Воскресенье 13 февраля в 19:26

Епохи одна від іншої відрізняються в часі, як країни в просторі, і коли мова йде про нашому «срібному столітті», ми уявляємо собі якесь яскраве, динамічне, порівняно благополучний час зі своїм особливим ликом, що різко відрізняється від того, що було до й що наступило після. Епоха «срібного століття» простирається між часом Олександра III і  1917 роком. Протягом «срібного століття» у нашій літературі виявили себе чотири покоління поетів: бальмонтовські ( що народилися в 60-і й початку 70-х років XIX століття), блоковські ( що народилися біля 1880-го), гумілевське ( що народилися близько 1886 р.), і, нарешті, покоління, що народилося в дев’яності роки: Г. Адамович, М. Цветаєва, С. Єсенін, В. Маяковський, О. Мандельштам і інших. У листі Мандельштама до Тинянову від 21 січня 1937 року є слова: «От уже чверть століття, як я, заважаючи важливе із дрібницями, напливаю на російську поезію, але незабаром вірші мої зіллються з нею, дещо змінивши в її будові й складі». Усе здійснилося, усе збулося. Його вірші неможливо відкинути від повноти поезії.

Далі весь твір…


Історія створення роману-епопеї М. Горького «Життя Клима Самгіна»

Розміщено Шкільні твори для 9 класу від Tvir від Воскресенье 13 февраля в 16:56

Роман «Життя Клима Самгіна» представляє собою щось виняткове за своєю насиченістю філософськими та суспільно-політичними ідеями. Задум цієї книги виник у Горького ще в 1907-1908 роках, коли буржуазна інтелігенція оголила своє обличчя, почалося повальне зрада нею революції. Горький тоді і поставив собі за мету викрити ренегатская природу цієї досить значної частини російської інтелігенції, показати її історичний шлях.
Далі весь твір…


Іронія і сатира у поемі Некрасова «Кому на Русі жити добре»

Розміщено Шкільні твори для 9 класу від Tvir від Воскресенье 13 февраля в 16:54

Селяни — беззахисні жертви поміщиків. Вони терплять багато несправедливостей, але, скаржитися їм нікому. «Високо бог, далеко цар», — говорить Мотрону Тимофіївні старий Савелій. Цар, який тримав у своїх руках державну владу, не захисник народу. Царська влада представляється селянинові у вигляді двох страшних лих — поборів і рекрутчини, що залишала сім’ю без годувальника. Сам цар не з’являється в поемі, зате народові добре відомі царські слуги: чиновники, поліцейські, військові начальники. У розділі «Щасливі» розповідається про продажність под’ячих, про государевому надісланому, втихомирювати бунт селян у селі Правець повіту Недиханьева Переляканий губернії, у розділі «Демушка» — про «неправедних суддів», для яких селянське горе — випадок поживитися:
Як вихор налітав
Рвав бороди начальнічек,
Як лютий звір наскакував
Ламав персні золоченими …
Потім він їсти став,
Пив-їв, з попом розмовляв,
Я чула, як пошепки
Поп бідкався йому:
«У нас народ — все голота та п’яні.
За весілля, за сповідь довжують по роках.
Який зустрівся мандрівникам поп намагається висловити співчуття селянському горю. «Душа перевертається» в ньому, коли в сім’ї, яка втрачає годувальника, йому подають «два мідних п’ятака». Але від «відплати» піп не відмовляється. Мова попа, так само як і мова Оболта-Оболдуева, служить засобом самовикриття його. Бажаючи пробудити активність народу, поет таврує презирством тих, хто добровільно виявляє холопське завзяття в догоджання панам. Відраза викликає «улюблений раб» князя Переметьева, що хвалиться своєю «благородною» хворобою. Характеристику лакея доповнює картина прочуханки його за крадіжку.
«Звідки спритність явилася!
Хвороба ту благородну
Раптом зняло як рукою! »
сміються селяни над тікає холопом. Якщо лакей Переметьева з гордістю називає себе «найпершим рабом», то Іпат, лакей князя качатина, в самознищення пишається тим, що він був для «княжої особи» предметом забав, ледь не коштували йому — «останнього раба» — життя. Мандрівники добродушно сміються над холопством цих «рабів», але, коли мова заходить про зрадника народу (розповідь Ігнатія Прохорова «Селянський гріх»), селянам не до сміху. Значущість цієї теми Некрасов підкреслює зміною форми вірша.
Особливістю поеми є «білий вірш» (без рим), що відрізняється різноманітністю інтонацій, невимушеністю, жвавістю мови, широким використанням розмовної мови. Але в тих випадках, коли поет — хоче підсилити значимість вірша, він вдається до римам і змінює розмір. Оповідання «Селянський гріх» написаний римованим віршем у народному пісенно-билинному ритмі, близький до народного епосу і мова цієї розповіді:
На десятки років, до недавніх днів
Вісім тисяч душ закріпив лиходій,
З родом, з племенем, що народу-то!
Що народу-то! з каменем у воду-то!
Значущість думки посилюється використанням релігійних, виразів:
Всі прощає бог, а Юдин гріх
Не прощається.
У цих словах — вирок народу зраднику, який, вступивши в угоду зі спадкоємцем адмірала, знищив заповіт, звільнялися від рабства вісім тисяч селян.
Протестуючі Селяни одностайно засуджують тих, хто з холопства або особистої користі вислужується перед панами, і поважають тих, хто захищає гідність трудівника, протестує проти несправедливості. Таким правдошукачем показаний в поемі Яким Nagoya. Побувавши у в’язниці за те, що «з купцем змагатися заманулося».
Як Липочка обдертий,
Повернувся він на батьківщину …
Вище особистих потреб ставлять благо народу і сім мужиків, які вирушили на пошуки щасливого. Це не байдужі свідки описуваних подій — у поемі неодноразово проявляється їх особисте ставлення до побаченого. Прості селяни, часто наївні і безпосередні як діти, тонко відчувають красу природи, тепло ставляться до всього живого.
… Жайворонка малого,
Застряг у льону,
Роман розплутав дбайливо,
Поцілував: «Лети!»
І пташка вгору помчав,
За нею, розчулені,
Стежили мужики …
Далі весь твір…


Твір по роману І. С. Тургенєва «Батьки і діти»

Розміщено Шкільні твори для 9 класу від Tvir від Воскресенье 13 февраля в 16:50

Роман І. С. Тургенєва «Батьки і діти» відобразив суспільну атмосферу, що склалася напередодні селянської реформи 1861 року, коли в Росії з’явилася різночинська інтелігенція. Це були люди, що вийшли з небагатих шарів суспільства: лікарі, священики, дрібні чиновники. Це покоління «дітей» було налаштовано надзвичайно критично до досвіду й соціальної діяльності дворян-лібералів 40-х років, яких умовно можна віднести до табору «батьків». В 50-х роках дворяни-ліберали зблизилися з консерваторами, тому покоління «дітей» відходить від них. Дія роману відбувається в маєтку Кірсанових, куди приїжджає зі своїм приятелем на канікули молодий лікар Базаров. Ідейний зміст роману виявляється в його суперечках з «батьками», зокрема з Павлом Кірсановим.
Далі весь твір…



Сторінка 12 з 0«


Стислі перекази творів письменників, готові домашні завдання з літератури. Скачати твори з української літератури безкоштовно.
2009-2018 © Відмінник - шкільні твори з літератури. Дизайн студія. Керівник проекту Nikolayshuk Klavdiy. Зв'язок. Усі твори захищені.

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru