Чому для втілення твору «Пісня про віщого Олега» Пушкін обрав саме жанр балади?

Розміщено Шкільні твори для 7 класу від Tvir від Пятница 8 октября в 8:54

О.С. Пушкін (1799-1837) був сучасником Карамзіна. Великий шанувальник історії свого народу, він, як відомо, був досить добре обізнаний з роботою Карамзіна і виявляв неабияку зацікавленість спільним минулим слов’янських народів — російського і українського. Ця зацікавленість посилилася після відвідин поетом Києва, де завжди особливо вшановувалася легенда про київського князя Олега. Пушкін побував на могилі князя, що знаходилася на горі Щекавиці. Це і стало безпосереднім поштовхом для реалізації поетом свого художнього задуму.
Далі весь твір…


Конфлікт двох світоглядів у оповіданні М. Горького «Челкаш»

Розміщено Шкільні твори для 7 класу від Tvir від Вторник 30 марта в 9:46

У ранніх романтичних оповіданнях Максим Горький виразив своє відношення до життя і людей, свій погляд на епоху. Герої багатьох із цих оповідань — так звані босяки. Письменник зображує їх людьми сміливими, сильними духом. Головне для них — це воля, яку босяки, як і всі ми, розуміють по-своєму. Вони жагуче мріють про якесь особливе життя, далеке від щоденності. Але знайти його не можуть, тому йдуть бродяжити, співаються, кінчають життя самогубством. Один з таких людей зображений в оповіданні «Челкаш». Челкаш — «старий вовк, добре знайомий гаванському люду, запеклий п’яниця і спритний, сміливий злодій». У ньому відчувається щось небезпечне, холодне і хиже. «Навіть і тут, серед сотень таких же, як він, різких босяцьких фігур, він відразу звертав на себе увагу своєю подібністю зі степовим яструбом, своєю хижою худорбою і цією ходою, що прицілюється, плавною і спокійною на вид, але внутрішньо збудженою й яркою…». Челкаша влаштовує життя, що він веде: він сам собі хазяїн, а «попереду йому посміхався солідний заробіток, вимагаючи небагато праці і багато спритності».
Далі весь твір…


Чи є зміст у подвигу Данко? ( твір по ранніх добутках М. Горького)

Розміщено Шкільні твори для 7 класу від Tvir від Вторник 30 марта в 9:45

Раніше або пізніше перед кожною людиною встає питання — навіщо жити? І кожний вирішує його по-своєму. Люди різні. Тому одні відкидають це питання, занурюючись у суєту і пошук матеріальних благ, інші мучаться. Лев Толстой визнавався, що дуже довго не міг знайти відповіді на це прокляте питання. А чи є вона, ця сама відповідь? Мені особисто здаються наївними люди, що сліпо вірять книжковим ідеалам. Навіть самим розумним і чесним мислителям я не можу у всьому довіряти: адже між ними і мною немає знака рівності. Але, зрозуміло, у них я вчуся багато чому. До числа таких учителів я завжди зараховую М. Горького. У чому ж сенс життя по Горькому? Він максималіст. Цей гарячий революціонер-романтик вважає, що людина повинна стати смолоскипом, що освітить людям шлях до кращого життя.

Далі весь твір…


Байка — твір художній, філософський, виховний

Розміщено Шкільні твори для 7 класу від Tvir від Вторник 23 марта в 9:18

Роздум за творами Езопа та Івана Крилова. Основоположником байки вважають античного раба-митця Езопа. Дійсно, мудрість його байок настільки глибока і невичерпна, що протягом багатьох століть нею користуються байкарі. Вони створюють нову форму для байки, завіршовують її, але не вважають за потрібне змінювати її зміст, який є довершеним, а тому вічним. Розглянемо три байки Езопа, які прожили віки, і тепер у віршованій формі відомі під іменами інших байкарів, зокрема іменем російського письменника Івана Крилова: «Крук і лисиця», «Мураха і Цикада» та «Лисиця і виноград». «Крук і Лисиця». Мораль цієї байки у Крилова принципово відрізняється від Езоповоі виховної ноти. Езоп пише про нерозумність Крука, а Крилов робить інший акцент, і у нього головним персонажем стає улеслива Лисиця.
Далі весь твір…


«Сплять усі верховини гірські…» Ґете і Лєрмонтов «Із Ґете»

Розміщено Шкільні твори для 7 класу від Tvir від Вторник 23 марта в 9:17

Ніч - найзагадковіший час доби. У середньовіччі вважали, що саме вночі прокидаються   привиди,   перевертні,   темні духи, чорні феї. Вночі люди боялись виходити надвір, тому що на небі немає давнього їх захисника — Сонця. Але були в ночі і прихильники. Багато творчих людей могли працювати тільки вночі, коли їм ніхто і ніщо не заважало. Ласкава ніч ховала у своїй темряві не одну людину, яка потребувала цього. Насправді, природа, неперевершена вдень, вночі здається ще гарнішою. Під м’яким світлом незрадливого місяця, що визирає з-за легкої хмаринки, вона відпочиває, лиш де-не-де потопаючи в чорній, густій пітьмі. Вночі разом із природою відпочивають і люди. Але іноді, коли ми відчуваємо у своїй свідомості поклик зірок, ми прокидаємось, відчиняємо вікно, або просто виходимо на свіже повітря і вдихаємо його на повні легені. Нічний невидимий аромат пливе поряд із ніжними хмарами. У ньому змішані запах матіол — маленьких квіточок, трохи схожих на зірочку з неба, запах роси, яка діамантовими розсипами вкриває рослини, запах напрацьованого за день вітру, який іноді принесе звідкись легке відчуття диму, і запах ще чогось, що ми не можемо встановити. Адже це ніч, тому має зберігатись загадка.
Далі весь твір…



Сторінка 13 з 0«


загрузка...

Стислі перекази творів письменників, готові домашні завдання з літератури. Скачати твори з української літератури безкоштовно.
2009-2017 © Відмінник - шкільні твори з літератури. Дизайн студія. Керівник проекту Nikolayshuk Klavdiy. Зв'язок. Усі твори захищені.

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru