Аналіз вірша «Царскосельська статуя»

Розміщено Шкільні твори для 6 класу від Tvir від Четверг 17 февраля в 8:35

У житті й поезії Ахматової Олександр Сергійович, чиї вірші вона називала золотими, займав особливе місце. Вона росла і вчилася в Царському Селі і з дитинства вбирала повітря російської поезії і культури. У Пушкіна вчилася Ахматова стислості, простоті та достовірності поетичного слова, і все, що з ним пов’язано, дорого поетесі. Блукаючи по Царськосельському парку, вона в захопленні зупиняється перед фонтаном, колись оспіваним Пушкіним. У 1916 році вона написала про це вірш і назвала його так само, кА великий попередник: «Царскосельська статуя».
Далі весь твір…


Аналіз вірша М. Ю. Лермонтова «Як небеса, твій погляд блищить»

Розміщено Шкільні твори для 6 класу від Tvir від Четверг 17 февраля в 8:33

Вже з самого початку, без будь-якого вступу, автор починає описувати головне у вірші, що говорить про те, що він не хотів чекати, щоб висловити всі свої емоції з приводу теми вірша, відразу показати людям, що він хотів їм сказати. Як небеса, твій погляд блищить … … Як небеса, звучить і тане Твій голос молодої … — - Лермонтов порівнює погляд і голос коханої людини з небом і поцілунком. За твій єдиний погляд Я радий віддати красеня січі … … І він [красень] часом солодко блищить І сладостней звучить. При звуці тому душа тріпоче І в серце кров кипить, — - тут Михайло Іванович показує, що ці погляд і голос йому дорожче його найдорожчого предмета — булату, з яким він провів багато часу на Кавказі і який його ні разу не підводив — настільки його почуття сильні до якоїсь людини.
Далі весь твір…


Аналіз вірша М. Ю. Лермонтова «Смерть поета»

Розміщено Шкільні твори для 6 класу від Tvir від Четверг 17 февраля в 8:32

Вірш «Смерть поета» складається з двох частин. Перша частина — елегія, а друга — сатира. У цьому вірші Лермонтов звинувачує у смерті Пушкіна не тільки Дантеса, а й усе суспільство. На думку Лермонтова, причина загибелі Пушкіна в тому, що поет приречений на самотність і не міг цього винести. Він впадає в чужий йому світ і гине. Пушкін загинув, тому що «Повстав проти думок світла …». Світське суспільство не розуміє «його вільний, сміливий дар». Лермонтов порівнює Пушкіна з Ленським з роману А. С. Пушкіна «Євгеній Онєгін»: … І він убитий — і взято могилою, Як той співак, невідомий, але милий, Видобуток ревнощів глухий … Лермонтов цим віршем хоче показати, що в смерті Пушкіна винувато світське суспільство, яке не розуміло Пушкіна, коли він був ще живий. Але потім Лермонтов пише: Вбито! .. до чого тепер ридання, Порожніх похвал непотрібний хор І жалюгідний лепет виправдання?
Далі весь твір…


Ліричний герой В. А. Жуковського

Розміщено Шкільні твори для 6 класу від Tvir від Среда 16 февраля в 8:33

В. А. Жуковський по праву вважається одним з найяскравіших російських поетів-сентименталистов, розвинули цей літературний метод в ліриці до величних масштабів і забезпечили плавний і закономірний перехід до романтизму. Ранні вірші поета пройняті сентиментальними настроями, в пізніх ж можна-знайти характерні для романтизму теми й образи. Разом з тематикою, проблематикою і загальним настроєм віршів Жуковського еволюціонував і образ ліричного героя, тобто образ автора або людини, від імені якого ведеться розповідь, того, чиїми очима ми дивимося на світ, читаючи ліричний твір. Істинно сентиментальною рисою ліричного героя Жуковського є схильність до меланхолії, до роздумів, він прислухається до голосу своєї уяви, домальовуючи картини дійсності своїми враженнями і думками. У будь-якому предметі або явищі автор бачить прихований зміст, потаємне зміст, доступне розумінню тільки його одного. Так, могила на сільському цвинтарі (з однойменної елегії, першого відомого вірша Жуковського) викликає у нього такі асоціації:
Далі весь твір…


Ліричне відображення образів героїв у повістях Катаєва

Розміщено Шкільні твори для 6 класу від Tvir від Среда 16 февраля в 8:13

Ліричний герой фактично з’єднує собою дві протилежні філософські концепції, втілені Буніним і Маяковським. Він і рівняється на Буніна, і всім серцем прагне до Маяковського, відчуваючи, як це страшно — жити на розрив аорти. Разом з тим, незважаючи на внутрішню контрастність, і Бунін, і Маяковський, кожен по-своєму, висловлюють магічне могутність поезії, здатної створювати нову реальність — реальність художню, над якою не владні ні історичні потрясіння, ні сліпа сила часу. Цей мотив втілений Катаєвим в самій стилістичної тканини Трави забуття, в якій численні (і незмінно приводяться по пам’яті) цитати з віршів не менш значущі для ліричного героя, ніж реальні події, з ним і навколо нього відбувалися. Нерідко ці цитати навіть затьмарюють реальність, а то і підпорядковують її собі в просторі пам’яті. По суті, саме в суб’єктивній пам’яті ліричного героя демонстративно знімається суперечність між Буніним і Маяковським.
Далі весь твір…



Сторінка 4 з 0«


Стислі перекази творів письменників, готові домашні завдання з літератури. Скачати твори з української літератури безкоштовно.
2009-2018 © Відмінник - шкільні твори з літератури. Дизайн студія. Керівник проекту Nikolayshuk Klavdiy. Зв'язок. Усі твори захищені.

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru